通訊員 劉馨開、張汝貝

4月2日國際兒童圖書日之際,武漢華夏理工學院網絡與新媒體專業學生策劃了一場別開生面的"童話重啟計劃"活動,邀請同學走進“安徒生童話世界”,通過創意演繹和深度解讀,重讀經典并分享閱讀感悟。

在“聲臨其境”環節,學生們隨機抽取《皇帝的新裝》《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》等經典選段進行創意朗讀。夸張的語調、生動的表演引發陣陣歡笑,多媒體教室變身童話劇場。會計專業王同學表示:“這種沉浸式體驗讓我瞬間回到童年,想起父母講故事的溫馨時光。”

活動特別設置了成長分享會。活動負責人、網絡與新媒體專業李沙桐同學分享道:“小時候讀《皇帝的新裝》感受到的是無私無畏、敢于揭假的天真爛漫的童心,現在重溫經典,領悟到的則是更深刻的人性,“《皇帝的新裝》之所以歷久彌新,正因為它揭示了人性中永恒的弱點,包括對權力的迷信、對合群的渴望、對真相的回避……”現場多位同學也結合專業特色,從傳播學、心理學等角度剖析童話的現代意義。

據課程負責人蔡姍老師介紹,該活動是《新媒體創意與策劃》課程的實踐環節,旨在通過“策劃-執行-反思”的全流程體驗,培養學生的創新思維和實踐能力,同時激發同學們閱讀熱情。“讓經典照進現實,讓大家學會重新思考,在閱讀中實現成長,這正是我們期待的教學相長。”蔡姍說。