“受處分后，組織不僅沒(méi)有對(duì)我另眼相看，還細(xì)致地問(wèn)我工作生活上存在的問(wèn)題，我更加堅(jiān)定了永跟黨走的決心。”“通過(guò)這次談心談話(huà)，我的思想包袱已經(jīng)放下了，我特別感動(dòng)，今后將以更好的工作成果回報(bào)組織的關(guān)愛(ài)?！泵看螌?duì)受處分黨員進(jìn)行回訪(fǎng)教育時(shí)，都能聽(tīng)到他們發(fā)自?xún)?nèi)心的感激聲音。近期，全州紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)啟動(dòng)對(duì)受處分黨員干部回訪(fǎng)工程，教育引導(dǎo)他們回歸初心、重新出發(fā)。

　　“對(duì)受處分黨員干部絕不能一處了之，而應(yīng)懲前毖后、治病救人。對(duì)受處分后在職在崗的黨員干部要全部進(jìn)行回訪(fǎng)教育，了解他們的思想、工作和生活情況，幫助他們、關(guān)心他們，讓他們進(jìn)一步信任組織、努力工作、回報(bào)組織?！敝菁o(jì)委負(fù)責(zé)人對(duì)回訪(fǎng)教育工作提出明確要求。

　　為做好這項(xiàng)工作，州紀(jì)委制訂了《關(guān)于開(kāi)展對(duì)受到黨紀(jì)政紀(jì)處分人員回訪(fǎng)教育工作的實(shí)施方案》，要求回訪(fǎng)工作必須做到回訪(fǎng)受處分當(dāng)事人、當(dāng)事人的分管領(lǐng)導(dǎo)和同事、當(dāng)?shù)丶o(jì)檢監(jiān)察部門(mén)和組織人事部門(mén)負(fù)責(zé)人，并對(duì)相關(guān)檔案和臺(tái)賬進(jìn)行查詢(xún)，全面了解受處分黨員干部的思想狀況、工作表現(xiàn)等情況。通過(guò)回訪(fǎng)教育解開(kāi)受處分黨員的心結(jié)，并合理提出建議，幫助其找準(zhǔn)前行方向。將回訪(fǎng)考察結(jié)果作為其恢復(fù)黨員權(quán)利或解除處分的考評(píng)依據(jù)，對(duì)處分期已過(guò)、能夠認(rèn)識(shí)自身錯(cuò)誤的，重新給予其干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，讓“失足”干部“趕上隊(duì)”。

　　人性化關(guān)懷，讓受處分黨員解開(kāi)心結(jié)。在回訪(fǎng)教育中，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部譚某反映，受處分后開(kāi)展工作心里有陰影，“我覺(jué)得自己沒(méi)有資格管理別人”?！澳悻F(xiàn)在仍擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，正說(shuō)明組織的信任，你不應(yīng)該辜負(fù)這份信任。”回訪(fǎng)組工作人員花了很長(zhǎng)時(shí)間同她交心談心，幫助她解開(kāi)心結(jié)。同時(shí)，回訪(fǎng)組就這一情況及時(shí)同該縣縣委組織部門(mén)交流，共同幫助回訪(fǎng)對(duì)象。最終，這名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)有因?yàn)槭芴幏侄绊懝ぷ?，在她的帶領(lǐng)下，單位獲得國(guó)家級(jí)表彰。

　　感恩組織，回訪(fǎng)對(duì)象工作積極性高漲。李某和趙某都受到撤職處分，由縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部降為非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的科級(jí)干部，他們均誠(chéng)懇接受組織處理，在單位的扶貧工作中表現(xiàn)出很高的工作熱情。州直一副處級(jí)干部李某某受到處分后，工作踏實(shí)認(rèn)真，主抓的工作成為全省試點(diǎn)示范。

　　今年來(lái)，全州紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)共對(duì)812名受處分黨員干部進(jìn)行了回訪(fǎng)教育。絕大多數(shù)受處分黨員干部能正確對(duì)待處分，積極改正錯(cuò)誤，以把自己歸零的心態(tài)，重新投入工作，在新的崗位上取得了優(yōu)異的成績(jī)。一年來(lái)，全州共對(duì)運(yùn)用談話(huà)函詢(xún)、批評(píng)教育的158名黨員干部予以提拔重用。