又到大雁南飛時(shí)

記得是上小學(xué)的時(shí)候，

有兩篇課文背得很熟，

《燕子飛回來(lái)了》說(shuō)春天，

《南飛的大雁》寫的是秋。

那時(shí)候一放學(xué)，

同學(xué)們排隊(duì)往家里走，

按照距離遠(yuǎn)近，

安排隊(duì)伍位置的前后。

冬天如果趕上下雪，

我們就打雪仗，滾雪球；

春天如果看見(jiàn)蝴蝶，

我們會(huì)打招呼，揮個(gè)手。

夏天討厭一場(chǎng)暴雨，

把人淋透；

秋天喜歡天高氣爽，

白云悠悠。

當(dāng)傳來(lái)雁叫聲，

同學(xué)們都會(huì)往天空瞅，

看南飛的雁群，

同學(xué)們都睜大著雙眸。

有時(shí)候排成一條線，

有時(shí)候排成一個(gè)“人”字，

隊(duì)形就像課文寫的一樣，

總有一只大雁領(lǐng)頭。

說(shuō)給現(xiàn)在的孩子聽(tīng)，

他們很難相信。

因?yàn)槲覀冎v的情景，

如今已經(jīng)沒(méi)有。

這是寓言？

還是童話？

大城市里的孩子，

缺失了看雁群的感受。

秋去春回的那些候鳥(niǎo)，

應(yīng)該還在為生命堅(jiān)守，

只不過(guò)它們飛翔的路線，

規(guī)劃在我們陌生的田疇。

它們連路過(guò)都不再情愿，

更不要說(shuō)停留，

它們肯定特別反感喧囂，

也不喜歡高樓。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展，

物質(zhì)生活已經(jīng)豐富得足夠，

只是遺憾，

我們失去了不少動(dòng)物朋友。

             （胡貴玉）